RECUPERAÇÃO - 2º BIMESTRE

FAÇA OS EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO CLICANDO AQUI!

LISTA DOS ALUNOS QUE DEVEM REALIZAR OS EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO OU ATIVIDADES QUE FALTAM PARA TER NOTA MELHOR.

ATIVIDADE - 6 - GERADORES ELÉTRICOS

Olá, vamos que vamos que o estudo não pode parar!

Vamos iniciar a ATIVIDADE - 6 - GERADORES ELÉTRICOS.

Para iniciar vou deixar disponível uma videoaula do CENTRO DE MÍDIAS - SP sobre o assunto:

Esta videoaula está no formulário de exercícios também. 

ATIVIDADE - 6 - FAÇA OS EXERCÍCIOS CLICANDO AQUI! 

Realize as atividades para garantir a sua frequência e nota!

Habilidade: Explicar o funcionamento de motores e geradores elétricos e seus componentes e os correspondentes fenômenos e interações eletromagnéticos.

Obrigado!
Prof. Jefferson!

1º BIMESTRE - RECUPERAÇÃO DE FÍSICA

CONSULTE SEU NOME NA LISTA DE REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DE FÍSICA DO 1º BIMESTRE

VOCÊ NÃO REALIZOU ALGUMA ATIVIDADE DO 1º BIMESTRE, ENTÃO CLIQUE NO LINK DA ATIVIDADE ABAIXO:

ATIVIDADE - 1 PARA FAZER CLIQUE AQUI

ATIVIDADE - 2 PARA FAZER CLIQUE AQUI

ATIVIDADE - 3 PARA FAZER CLIQUE AQUI

ATÉ MAIS!

PROF. JEFFERSON

ATIVIDADE - 5 - MOTORES ELÉTRICOS

Olá, vamos que vamos que o estudo não pode parar!

Vamos iniciar a ATIVIDADE - 5 - MOTORES ELÉTRICOS.

Para iniciar vou deixar disponível uma videoaula do CENTRO DE MÍDIAS - SP sobre o assunto:

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ATIVIDADE - 5 - FAÇA OS EXERCÍCIOS CLICANDO AQUI! 

Realize as atividades para garantir a sua frequência e nota!

Habilidade: Explicar o funcionamento de motores e geradores elétricos e seus componentes e os correspondentes fenômenos e interações eletromagnéticos.

Obrigado!
Prof. Jefferson!

ATIVIDADE - 4 - VETOR CAMPO MAGNÉTICO

Olá, vamos que vamos que o estudo não pode parar!

Vamos iniciar a ATIVIDADE - 4 - VETOR CAMPO MAGNÉTICO.

Para iniciar vou deixar disponível uma videoaula do CENTRO DE MÍDIAS - SP sobre o assunto:

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Realize as atividades para garantir a sua frequência e nota!

Habilidade: Identifica a relação entre a corrente elétrica e o campo magnético correspondente em termos de intensidade, direção e sentido.

Obrigado!
Prof. Jefferson!